중화 반응과 이온 수 그래프
100 mL의 용액에 산이나 염기를 조금씩 넣고, 모든 이온과 전체 이온 수의 변화를 한 그래프에서 관찰해 보세요.
통합과학2
조건을 바꾸고, 변화를 관찰하고, 나만의 답을 찾아보세요.
작은 호기심 하나면 충분해요.
총 75개의 실험 중 3개를 무작위로 골랐어요. 새로고침하면 다시 추천해 드려요.
100 mL의 용액에 산이나 염기를 조금씩 넣고, 모든 이온과 전체 이온 수의 변화를 한 그래프에서 관찰해 보세요.
통합과학2
중심과 가장자리에서 발사해 두 관찰자의 경로를 비교하고, 지구의 전향 효과로 연결해 보세요.
지구시스템과학
틀려도 괜찮아요. 다시 실험하면 되니까요.
빛에 남은 선을 비교하면, 멀리 있는 별의 원소도 알아낼 수 있어요.
시뮬레이션은 브라우저에서 실행됩니다. 실험 조건을 바꾸기 전에 학습 목표와 탐구 질문을 살펴보세요.
같은 원소의 흡수선과 방출선이 같은 파장에 나타나는지 비교하세요.
교과서 연결: 비상교육 통합과학1 교사용 교과서 · II. 물질과 규칙성. 개념을 설명하기 위해 별도로 만든 모형입니다.
밝은 선과 어두운 선의 표현은 달라져도 같은 원소의 대표선은 같은 파장에 나타납니다. 기준선 표시를 켜서 직접 비교해 보세요.
이 단순 모형에서는 두 원소의 대표선이 함께 나타납니다. 실제 별의 원소를 판단할 때는 여러 선을 비교해야 하며, 선의 개수만으로 원소의 함량을 계산할 수는 없습니다.
통합과학1의 스펙트럼 비교를 바탕으로 만든 모형입니다. NIST의 공기 중 파장 자료에서 수소 4개와 중성 헬륨 5개의 대표선을 골라 0.1 nm까지 반올림했습니다. 모든 스펙트럼선을 표시한 것은 아닙니다. 흡수와 방출에서 대표선의 위치를 동일하게 두며, 연속광에서는 선을 표시하지 않습니다. 색, 선의 굵기와 상대 세기는 위치를 비교하기 위한 표현입니다. 온도, 압력, 원소 함량, 도플러 이동에 따른 변화와 실제 별의 복잡한 대기는 계산하지 않습니다.