이 실험에서 알아볼 내용

이미 존재하는 두 색 형질의 비율이 환경과 세대에 따라 어떻게 달라지는지 관찰하세요.

교과와 단원

교과서 연결: 비상교육 통합과학2 교사용 교과서 · I. 변화와 다양성. 개념을 설명하기 위해 별도로 만든 모형입니다.

탐구 질문과 해설

1. 몇 세대가 지난 뒤 배경을 바꾸면, 두 형질의 비율은 어떻게 변할까요?

배경과 비슷해 눈에 덜 띄는 색에 더 높은 생존 가중치를 주었습니다. 배경이 바뀌면 유리한 형질도 바뀌어 다음 세대의 비율이 다른 방향으로 변할 수 있어요.

2. 다음 세대의 색 비율이 달라지는 것은 살아 있는 개체가 색을 바꾸기 때문일까요?

아닙니다. 이 모형에서 한 개체의 색은 바뀌지 않고 부모의 색이 자손에게 전달됩니다. 서로 다른 생존과 번식을 거치면서 집단 전체의 구성 비율이 달라지는 것입니다. 처음부터 없는 형질은 돌연변이를 생략한 이 모형에서 새로 나타나지 않아요.

모형의 가정과 실제 현상과의 차이

두 색 형질이 처음부터 존재하고 자손에게 그대로 전달된다고 가정한 결정론적 기대 비율 모형입니다. 배경과 같은 색의 상대 생존 가중치는 1, 다른 색은 1−선택 강도로 정했습니다. 다음 세대의 비율은 현재 비율에 생존 가중치를 곱한 뒤 전체 합으로 나누어 계산합니다. 생존자들의 번식률은 같고 집단 크기는 일정하게 유지한다고 가정합니다. 선택 강도는 학습용 설정이며 측정된 포식률이 아닙니다. 돌연변이, 이주, 유전적 부동과 환경의 다른 요인은 생략했습니다. 그림의 60개 표시는 기대 비율을 반올림한 시각화로 실제 개체 수가 아닙니다. 개체가 목적을 가지고 색을 바꾸거나 새로운 형질을 얻는 과정을 뜻하지 않습니다.