중화 반응과 이온 수 그래프
100 mL의 용액에 산이나 염기를 조금씩 넣고, 모든 이온과 전체 이온 수의 변화를 한 그래프에서 관찰해 보세요.
통합과학2
조건을 바꾸고, 변화를 관찰하고, 나만의 답을 찾아보세요.
작은 호기심 하나면 충분해요.
총 75개의 실험 중 3개를 무작위로 골랐어요. 새로고침하면 다시 추천해 드려요.
100 mL의 용액에 산이나 염기를 조금씩 넣고, 모든 이온과 전체 이온 수의 변화를 한 그래프에서 관찰해 보세요.
통합과학2
중심과 가장자리에서 발사해 두 관찰자의 경로를 비교하고, 지구의 전향 효과로 연결해 보세요.
지구시스템과학
틀려도 괜찮아요. 다시 실험하면 되니까요.
멀어지고, 가까워지고, 스치는 판은 서로 다른 지형을 만들어요.
시뮬레이션은 브라우저에서 실행됩니다. 실험 조건을 바꾸기 전에 학습 목표와 탐구 질문을 살펴보세요.
네 가지 판 경계의 특징을 비교하고, 느린 판의 이동이 오랜 시간 누적되면 얼마나 커지는지 알아보세요.
교과서 연결: 비상교육 통합과학1 교사용 교과서 · III. 시스템과 상호작용. 개념을 설명하기 위해 별도로 만든 모형입니다.
1 cm/년으로 100만 년 동안 이동한 거리는 10 km입니다. 따라서 5 cm/년으로 200만 년 동안 이동한 상대 거리는 100 km예요. 이것은 두 판 사이의 상대적인 이동 거리이며 한 판의 절대 속력을 뜻하지 않습니다.
그렇지 않습니다. 이 모형의 해양판–대륙판 섭입에서는 해구와 대륙 화산대를 표시합니다. 두 대륙판의 충돌에서는 두꺼워진 지각과 산맥을 표시하며, 전형적인 섭입 화산대와 구분합니다. 보존형 경계에서는 판이 서로 스치며 지각을 만들거나 없애지 않아요.
통합과학1의 판 구조론과 판 경계의 특징을 비교하는 개념 모형입니다. 판은 지각과 맨틀 윗부분을 포함하는 암석권입니다. 입력한 속도는 두 판 사이의 상대 속도이며 관찰하는 동안 일정하다고 가정합니다. 상대 이동 거리(km)=10×상대 속도(cm/년)×시간(백만년)만 정량적으로 계산합니다. 발산은 해양의 해령, 섭입은 해양판–대륙판, 충돌은 두 대륙판, 보존은 변환 단층의 대표적인 장면입니다. 앞의 세 장면은 단면도이고 보존형 경계는 평면도입니다. 지형과 판 두께, 진원 표시 및 이동 표시는 축척을 맞추지 않은 설명용 그림입니다. 지형의 높이·성장 속도, 지진의 발생 시각·규모·깊이, 실제 지역의 미래를 계산하지 않습니다. 지진 점은 전형적인 분포를 설명하며 재생 중 발생하는 개별 지진을 뜻하지 않습니다. 200만 년을 9초에 걸쳐 관찰합니다.