자유주의와 공화주의의 자유·시민·공동체 관점을 비교하되 내부의 다양성과 접점을 인정합니다.
관점 비교 · 연계 성취기준 12윤사04-02
사례와 관점을 선택하거나 조건을 바꾸며 탐구하는 활동입니다. 개념 해설과 탐구 질문은 이 페이지에서 바로 읽을 수 있습니다.
CONNECT THE IDEAS
핵심 개념을 연결해요
비간섭의 자유
타인이 자신의 선택을 막거나 강제하지 않는 상태에 주목합니다. 자유주의의 모든 논의를 이것 하나로 환원할 수는 없습니다.
비지배의 자유
누군가가 자의적으로 내 선택을 좌우할 힘을 갖지 못하도록 하는 데 주목합니다. 지금 간섭하지 않는 권력도 통제받지 않으면 문제가 될 수 있습니다.
시민의 권리와 참여
권력을 제한하는 권리·법과 시민의 참여·감시는 서로 관계됩니다. 개인 권리와 공동체 참여를 언제나 양자택일로 놓지 않습니다.
근거와 맥락
비간섭에 초점을 두면 현재 누가 무엇을 금지하거나 강제하는지 질문합니다. 다만 자유주의의 다양한 논의도 권리와 법치, 권력 제한을 다루므로 현재 간섭만 없으면 항상 충분하다고 일반화해서는 안 됩니다.
가상 사례: 동아리 회장이 활동실 사용을 허락할 권한을 혼자 갖고 있습니다. 지금은 누구도 막지 않지만 이유 없이 허락을 취소할 수도 있고 이의 제기 절차는 없습니다.
현재의 간섭 살피기 · 근거를 읽어보기
검토 항목
설명·근거
함께 확인할 점
중심 질문
활동실을 이용하려는 선택이 실제로 방해받고 있나요?
간섭이 있다면 어떤 이유와 권한에 따른 것인가요?
드러나는 쟁점
회장이 실제 금지하지 않는 동안에는 직접 제약이 드러나지 않습니다.
허락을 언제든 취소할 수 있는 힘은 어떻게 평가할까요?
논의의 접점
기본 권리와 예측 가능한 규칙도 자유를 지탱할 수 있습니다.
자유주의를 모든 규칙의 폐지와 같게 보지 않습니다.
현재의 행위와 권한 구조를 나누면 자유에 대한 서로 다른 질문을 더 정확히 비교할 수 있습니다.
질문을 이어가 볼까요?
01누군가 언제든 금지할 수 있지만 지금은 금지하지 않는다면 자유로울까요?
생각의 힌트
간섭의 실제 발생과 지배할 수 있는 힘을 구분해 설명하세요.
02다수결로 만든 규칙이면 항상 정당할까요?
생각의 힌트
참여의 절차와 소수의 기본 권리를 함께 검토해 보세요.
설명·계산의 가정, 교육과정과 참고 자료
공식 교육과정의 자유주의·공화주의 비교를 비간섭·비지배·참여의 핵심 질문으로 풀어 쓴 가상 사례입니다. 두 전통의 모든 사상가가 같은 견해를 갖는다고 가정하지 않습니다. 자유주의를 이기주의, 공화주의를 집단에 대한 무조건 복종과 동일시하지 않으며 특정 제도의 자유 점수를 산출하지 않습니다.
2022 개정 진로 선택 · 윤리와 사상 · 사회사상. 연계 성취기준: 12윤사04-02.
12윤사04-02 자유주의·공화주의의 자유와 권리, 공적 삶과 참여를 비교하고 시민과 공동체의 관계를 모색합니다.
교육부 고시 제2022-33호 별책 6 도덕과 교육과정 원문과 대조했습니다. 성취기준 설명은 학습용으로 요약했으며, 이 활동은 해당 과목의 일부 핵심 내용을 다룹니다.
간섭이 없으면 언제나 자유로울까?
간섭의 부재·자의적 지배의 부재·시민 참여라는 질문으로 가상의 동아리 운영을 비교합니다.
이 탐구에서 알아볼 내용
자유주의와 공화주의의 자유·시민·공동체 관점을 비교하되 내부의 다양성과 접점을 인정합니다.
관점 비교 · 연계 성취기준 12윤사04-02
사례와 관점을 선택하거나 조건을 바꾸며 탐구하는 활동입니다. 개념 해설과 탐구 질문은 이 페이지에서 바로 읽을 수 있습니다.
핵심 개념을 연결해요
근거와 맥락
비간섭에 초점을 두면 현재 누가 무엇을 금지하거나 강제하는지 질문합니다. 다만 자유주의의 다양한 논의도 권리와 법치, 권력 제한을 다루므로 현재 간섭만 없으면 항상 충분하다고 일반화해서는 안 됩니다.
가상 사례: 동아리 회장이 활동실 사용을 허락할 권한을 혼자 갖고 있습니다. 지금은 누구도 막지 않지만 이유 없이 허락을 취소할 수도 있고 이의 제기 절차는 없습니다.
현재의 행위와 권한 구조를 나누면 자유에 대한 서로 다른 질문을 더 정확히 비교할 수 있습니다.
질문을 이어가 볼까요?
01누군가 언제든 금지할 수 있지만 지금은 금지하지 않는다면 자유로울까요?
생각의 힌트
간섭의 실제 발생과 지배할 수 있는 힘을 구분해 설명하세요.
02다수결로 만든 규칙이면 항상 정당할까요?
생각의 힌트
참여의 절차와 소수의 기본 권리를 함께 검토해 보세요.
설명·계산의 가정, 교육과정과 참고 자료
공식 교육과정의 자유주의·공화주의 비교를 비간섭·비지배·참여의 핵심 질문으로 풀어 쓴 가상 사례입니다. 두 전통의 모든 사상가가 같은 견해를 갖는다고 가정하지 않습니다. 자유주의를 이기주의, 공화주의를 집단에 대한 무조건 복종과 동일시하지 않으며 특정 제도의 자유 점수를 산출하지 않습니다.
2022 개정 진로 선택 · 윤리와 사상 · 사회사상. 연계 성취기준: 12윤사04-02.
교육부 고시 제2022-33호 별책 6 도덕과 교육과정 원문과 대조했습니다. 성취기준 설명은 학습용으로 요약했으며, 이 활동은 해당 과목의 일부 핵심 내용을 다룹니다.