사실에서 결론으로 가려면 무엇이 더 필요할까?

가상의 휴대전화 이용 규칙을 사실 주장·가치 전제·결론으로 나누어 논증의 빠진 연결을 찾습니다.

이 탐구에서 알아볼 내용

사실문제와 윤리문제를 구별하고 판단의 근거가 되는 가치 전제를 명시합니다.

개념 해설 · 연계 성취기준 12윤탐01-01

사례와 관점을 선택하거나 조건을 바꾸며 탐구하는 활동입니다. 개념 해설과 탐구 질문은 이 페이지에서 바로 읽을 수 있습니다.

먼저 집중을 방해한 일이 얼마나, 어떤 조건에서 있었는지 확인해야 합니다. 가상의 한 사례를 실제 통계처럼 쓰거나 모든 학생·모든 시간에 같은 효과가 있다고 일반화할 수 없습니다.

가상 논증: 수업 중 휴대전화 알림이 집중을 방해한 사례가 있었다 → 학습의 기회를 보호해야 한다 → 학교에서 휴대전화를 항상 금지해야 한다. 실제 조사 결과를 제시한 것이 아니며 마지막 결론의 범위가 근거에 비해 과한지도 살펴봅니다.

사실 주장 확인 · 근거를 읽어보기
검토 항목	설명·근거	함께 확인할 점
판단의 성격	알림과 집중의 관계는 검증이 필요한 사실 주장입니다.	상관관계와 원인 관계를 구분하세요.
확인할 근거	관찰 조건, 빈도, 비교 상황, 다른 요인을 확인합니다.	듣고 싶은 결과만 수집하지 않습니다.
다음 단계	확인된 사실이 있어도 어떤 규칙이 정당한지는 더 논의해야 합니다.	사실이 맞다는 것과 결론이 정당하다는 것은 다릅니다.

사실문제는 조사하면 되고 가치 문제는 취향이라는 식으로 나누지 않습니다. 두 종류 모두 근거를 검토합니다.