사례와 관점을 선택하거나 조건을 바꾸며 탐구하는 활동입니다. 개념 해설과 탐구 질문은 이 페이지에서 바로 읽을 수 있습니다.
CONNECT THE IDEAS
핵심 개념을 연결해요
연간 순배출량
일정 기간에 인간 활동으로 배출한 CO₂에서 인간 활동에 의한 제거를 뺀 양입니다. 여기서는 단위/년으로 표현합니다.
누적 순배출량
지금까지의 순배출을 시간에 따라 더한 값입니다. 연간 순배출이 감소해도 양수인 동안 누적값은 계속 늘어납니다.
CO₂ 순배출 0
인위적 CO₂ 배출과 제거가 균형을 이루는 상태입니다. 과거 누적배출을 지우거나 다른 온실가스의 영향을 자동으로 없애는 뜻은 아닙니다.
예시로 이해하기
‘처음부터 꾸준히 감축’ 경로의 10년 시점에서 연간 순배출은 50.0단위/년이고 누적 순배출은 750.0단위입니다. 배출이 줄어도 순배출이 양수이므로 누적량은 계속 증가합니다. 순배출 0에 도달하는 해가 같아도 그때까지의 경로가 다르면 누적량이 다릅니다.
실제 국가의 감축 계획이나 온난화 예측을 나타내지 않습니다.
가상 경로
순배출 0 도달
20년까지 누적
처음부터 꾸준히 감축
20년
1,000단위
5년 뒤부터 감축
20년
1,250단위
더 일찍 순배출 0
10년
500단위
현실의 온난화에는 CO₂ 외 온실가스와 자연계의 반응도 관련됩니다. 이 활동은 흐름과 누적량의 구별에 범위를 한정합니다.
질문을 이어가 볼까요?
0120년에 모두 순배출 0이 된다면 꾸준한 경로와 지연 경로의 결과가 같을까요?
생각의 힌트
그 전까지의 순배출을 더한 면적이 달라집니다. 연간량과 누적량 그래프를 나란히 비교하세요.
02순배출 0이 되면 기온과 대기 CO₂ 농도가 즉시 과거 수준으로 돌아갈까요?
생각의 힌트
이 활동은 온도·농도를 계산하지 않습니다. 순배출 0은 과거 누적배출을 없애는 조치와 구분해야 합니다.
관점을 넓혀 보기
하나의 설명을 다른 질문으로 살펴보세요.
단위
단위/년인 흐름과 단위인 누적량을 구별하세요.
시점
목표 연도뿐 아니라 그 전의 감축 경로를 확인하세요.
범위
단순 배출 그래프에서 기온·해수면의 즉시 회복을 추론하지 마세요.
설명·계산의 가정, 교육과정과 참고 자료
초기 CO₂ 순배출 100단위/년에서 출발하는 세 가상 경로를 20년간 비교합니다. 꾸준한 경로는 20년에 0, 지연 경로는 5년간 100을 유지한 뒤 20년에 0, 빠른 경로는 10년에 0이 됩니다. 선형 구간의 연간값 사이를 사다리꼴 면적으로 합해 누적량을 계산하며, 음의 배출·다른 온실가스·자연 탄소순환·온도와 대기 농도는 모형에 넣지 않습니다.
2022 개정 융합 선택 · 기후변화와 지속가능한 세계 · 인간과 기후변화. 연계 성취기준: 12기지01-02.
12기지01-02 기후변화와 인간 활동의 관련성을 이해하고 탄소중립을 위한 사회 변화의 방향을 탐구한다.
교육부 고시 제2022-33호 별책 7 사회과 교육과정(국가교육위원회 고시 제2024-3호 일부개정 포함) 원문과 대조했습니다. 성취기준 설명은 학습용으로 요약했으며, 이 활동은 해당 과목의 일부 핵심 내용을 다룹니다.
배출이 줄어도 누적량은 늘어난다
순배출 감축 경로와 시간을 바꾸며 연간 배출량과 지금까지의 누적 배출량을 구별합니다.
이 탐구에서 알아볼 내용
순배출량과 누적 배출량을 구별하고 감축 시작 시점과 탄소중립의 의미를 설명한다.
수치·변화형 · 연계 성취기준 12기지01-02
사례와 관점을 선택하거나 조건을 바꾸며 탐구하는 활동입니다. 개념 해설과 탐구 질문은 이 페이지에서 바로 읽을 수 있습니다.
핵심 개념을 연결해요
예시로 이해하기
‘처음부터 꾸준히 감축’ 경로의 10년 시점에서 연간 순배출은 50.0단위/년이고 누적 순배출은 750.0단위입니다. 배출이 줄어도 순배출이 양수이므로 누적량은 계속 증가합니다. 순배출 0에 도달하는 해가 같아도 그때까지의 경로가 다르면 누적량이 다릅니다.
현실의 온난화에는 CO₂ 외 온실가스와 자연계의 반응도 관련됩니다. 이 활동은 흐름과 누적량의 구별에 범위를 한정합니다.
질문을 이어가 볼까요?
0120년에 모두 순배출 0이 된다면 꾸준한 경로와 지연 경로의 결과가 같을까요?
생각의 힌트
그 전까지의 순배출을 더한 면적이 달라집니다. 연간량과 누적량 그래프를 나란히 비교하세요.
02순배출 0이 되면 기온과 대기 CO₂ 농도가 즉시 과거 수준으로 돌아갈까요?
생각의 힌트
이 활동은 온도·농도를 계산하지 않습니다. 순배출 0은 과거 누적배출을 없애는 조치와 구분해야 합니다.
관점을 넓혀 보기
하나의 설명을 다른 질문으로 살펴보세요.
단위/년인 흐름과 단위인 누적량을 구별하세요.
목표 연도뿐 아니라 그 전의 감축 경로를 확인하세요.
단순 배출 그래프에서 기온·해수면의 즉시 회복을 추론하지 마세요.
설명·계산의 가정, 교육과정과 참고 자료
초기 CO₂ 순배출 100단위/년에서 출발하는 세 가상 경로를 20년간 비교합니다. 꾸준한 경로는 20년에 0, 지연 경로는 5년간 100을 유지한 뒤 20년에 0, 빠른 경로는 10년에 0이 됩니다. 선형 구간의 연간값 사이를 사다리꼴 면적으로 합해 누적량을 계산하며, 음의 배출·다른 온실가스·자연 탄소순환·온도와 대기 농도는 모형에 넣지 않습니다.
2022 개정 융합 선택 · 기후변화와 지속가능한 세계 · 인간과 기후변화. 연계 성취기준: 12기지01-02.
교육부 고시 제2022-33호 별책 7 사회과 교육과정(국가교육위원회 고시 제2024-3호 일부개정 포함) 원문과 대조했습니다. 성취기준 설명은 학습용으로 요약했으며, 이 활동은 해당 과목의 일부 핵심 내용을 다룹니다.